根据《中北大学教学成果奖励办法》文件规定,在学院组织申报、评选、推荐的基础上,校评审专家组于2019年6月4日-12日进行了评审,共评审出中北大学2019年教学成果奖34项,其中特等奖12项、一等奖12项、二等奖10项,名单如下(按申报单位排序):
序号 |
成果名称 |
成果主要完成人姓名 |
获奖等级 |
1 |
机械基础系列课程教学新模式研究与实践 |
苗鸿宾、乔峰丽、梅瑛、薄瑞峰、孙虎儿 |
特等奖 |
2 |
教学咨询与中期学生反馈制度在提高课堂教学质量中的作用研究与实践 |
李迎春、李洁、王文生、付一政、王志云 |
特等奖 |
3 |
深度融合创新创业教育的才培养模式 |
刘俊 曾建潮 刘文怡 秦丽 郝晓剑 石云波 甄国涌 梁庭 刘文耀 高宏图 杨湖 闫晓燕 曹慧亮 李红霞 荆伟伟 丑修建 唐军 李孟委 |
特等奖 |
4 |
强化创新能力培养符合工程教育认证理念的电子类专业人才培养体系构建与实践 |
刘文怡、 高艳阳、 刘俊、 秦丽、郝晓剑、 董小瑞 、王红亮 、甄国涌 、梁庭 、石云波、 李红霞 、曹慧亮、郭靖 |
特等奖 |
5 |
基于创新创业导向的市场营销专业人才培养模式构建与实践 |
赵公民、武勇杰、吕微、刘俊生、焦建美 |
特等奖 |
6 |
基于OBE理念的产学研深度融合的进阶式工控实验平台和教学体系构建与实践 |
李晓、刘长明、赵俊梅、李传大、高丽珍、李世伟、杨志勇 |
特等奖 |
7 |
兴趣驱动、平台交互和工程 实践一体化的车辆工程创新人才培养研究与实践 |
董小瑞、尉庆国、张翼、韩文艳 、杨世文、仝志辉 |
特等奖 |
8 |
依托优势学科平台构建材料类研究生创新人才多方位培养体系探索与实践 |
刘亚青、周少锋、赵斌、杜瑞奎、张丛筠、赵贵哲 |
特等奖 |
9 |
校企联合培养创新型专业硕士的机制研究与探索 |
吴志远、胡双启、杨秋翔、郭莘、何兆红 |
特等奖 |
10 |
打造“双创”平台,构建意识、知识、素养、能力为一体的双创人才培养体系 |
曾建潮、韩焱、高春强、赵正杰、赵公民、屈腊琴、姬文芳 |
特等奖 |
11 |
国防特色院校“四位一体”国防育人体系的构建与实践 |
尹建平、 蔺玄晋、 王志军、 薛实军、 张海明 、周 毅 、 曹红松 |
特等奖 |
12 |
构建“三全一多”教师发展体系,适应新时代一流本科人才培养需要 |
吴淑琴、董兵、张素华 |
特等奖 |
13 |
基于“校企联合”的大学生工程应用能力提升与实践 |
赵捍东、魏志芳、张树霞、 张会锁、胡瑞萍 |
一等奖 |
14 |
依托机器人创新实践平台的开放型创新人才培养实践 |
郑智贞、秦慧斌、梅林玉、严绍进、李瑞琴、王兴文 |
一等奖 |
15 |
基于成果导向的金属材料工程专业建设与实践 |
赵宇宏、杨晓敏、叶云、徐宏妍、鲁若鹏、侯华 |
一等奖 |
16 |
重创新要素,强全链培养地方高校工科类专业学生多元培养模式的探索与实践 |
郝晓剑 、孟立凡、 张晓华、刘文怡、刘俊、 秦丽、石云波、刘文耀、梁庭、甄国涌 |
一等奖 |
17 |
适应新兴技术发展,自主开发“开放式多功能稳定平台”实验仪,培养电子类创新人才 |
李孟委、 张鹏 、王莉、 赵正杰、 刘俊、唐军、李杰、石云波 |
一等奖 |
18 |
“全时空实践教学、全过程多维评价”的程序设计基础课程教学改革与实践 |
梁志剑、井超、柴锐、靳雁霞、秦品乐 |
一等奖 |
19 |
基于科教融合的计算机类工程技术人才培养体系探索 |
韩燮、杨晓东、宋礼鹏、梁志剑、秦品乐 |
一等奖 |
20 |
用“四个1”打造金课 |
刘兴来、张旭峰、赵瑞娟、杨艳、侯利洁 |
一等奖 |
21 |
英语专业课程群改革与建设研究 |
芮燕萍、闫毓芳、母燕芳、李兵绒、白瑞 |
一等奖 |
22 |
中北大学艺术学院音乐学专业人才培养模式的教育改革研究 |
王燕平、杨博华、张晶晶、刘洋、温洁 |
一等奖 |
23 |
新工科背景下软件工程专业硕士培养模式与课程体系改革研究与实践 |
马巧梅、杨秋翔、胡双启、刘忠宝、杨剑 |
一等奖 |
24 |
基于校企合作的研究生培养模式研究:以中北大学研究生教育创新中心为例 |
张少明、赵海霞、胡双启、曹雄 |
一等奖 |
25 |
基于无人机研发平台的创新型人才培养模式探索与实践 |
原梅妮、张春元、李立州、张鹏飞、辛长范 |
二等奖 |
26 |
弹道类课程群虚拟仿真综合实践平台构建 |
韩晶、辛长范、袁泽慧、 李世中、罗小林 |
二等奖 |
27 |
生产/毕业实习报告规范化改革与实践 |
刘永姜、邵延君、曾志强、温海骏、屈淑维 |
二等奖 |
28 |
基于MOOC的混合式教学研究—以C语言程序设计课程为案例 |
柴晓芳、赵山林、梁志剑、王博、耿彦冰 |
二等奖 |
29 |
高等数学实验课程的教学研究与实践 |
王鹏、梅银珍、曹文军、宋妮、肖亚峰 |
二等奖 |
30 |
基于互联网+电动力学教育教学新模式 |
薛锐 、许丽萍、 高燕琴、 郑忠喜、 牛万青 |
二等奖 |
31 |
标准英语正音教程(教材) |
周波澜、陈俊芳、段爱红 |
二等奖 |
32 |
多学科协作指导“双创”教育模式 |
尤文斌、丁永红、杜苇、陈昌鑫、段能全、马铁华 |
二等奖 |
33 |
基于《新概念动态测试》学术专著的研究生课程建设与实践 |
裴东兴、陈昌鑫、马铁华、 |
二等奖 |
34 |
Python数据分析基础 |
余本国 |
二等奖 |
对以上结果如有异议,从公布之日起三日内来人或以真实姓名的书面材料反映到教务处教学研究科,联系电话3922063。
特此公示。
教务处
2019年6月18日