我校自2017年起，开展高峰体验课、小班研讨课试点工作，目前已面向本科学生开出控制系统设计制作、复合材料制品设计与制作、高分子合成方案设计、无机合成方案设计、制药工程工艺设计、高分子改性等6门高峰体验课程、小班研讨课程，取得了初步的成效。

2019年4月2日上午，高峰体验课、小班研讨课试点工作研讨会在教务处会议室召开。课程主讲教师高艳阳、王香梅、张彦飞、赵林秀、陈晓勇等参加了会议，分别介绍了自己的课程设计思路、基本做法、成效和感受、存在的问题等；与会教师对高峰体验课（小班研讨课）的教学，特别是如何充分调动学生的自主学习、主动探究的积极性等问题进行了深入的交流与研讨；对今后进一步在我校推进高峰体验课（小班研讨课）试点工作，满足更多学生的需要，开出更多、更高质量的高峰体验课（小班研讨课），提出了初步的建议和工作设想。

高峰体验课（小班研讨课）是以项目引领、问题导向，充分调动学生自主学习的积极性、主动性，对学生发现问题能力、应用既有知识和技能解决问题能力、批判性思维和表达能力等多种能力培养的一类课程，以具有高阶性、创新性和挑战度为基本特征。面向本科生开设高峰体验课（小班研讨课）是学校深化课程教学改革，深入贯彻OBE理念，打造“中北金课”的一项重要举措。

吴淑琴处长出席了会议，对高峰体验课和小班研讨课课程建设取得的成绩给予了充分的肯定，结合山西省精品资源课程和金课建设工作，对下一步的工作做了部署。