在金秋送爽的9月20日下午至21日上午，教学信息化研究虚拟教研室协助山西财经大学人事处成功举办了新教师入职培训。此次活动不仅汇聚了教育教学理念的前沿探索，更融入了先进教学方法与教育技术的实践精髓，为山西财经大学新教师队伍的成长注入了强劲动力。

虚拟教研室主任薛英娟以“AI 技术助力课堂教学改革与创新的方法与实践”为主题，深度剖析了AI技术如何成为传统教学模式的革新者。她不仅分享了如何高效利用AI工具进行精准问答，还揭示了AI在视频音频制作、语音与数字人技术中的革新应用，生动展示了AI在教育实践中的无限可能。此外，薛英娟还强调了AI作为新质生产力的角色，对推动教育进入智能化、个性化新时代的重大意义，并探索了AI辅助下制作高质量学术PPT的创新路径。

教学信息化研究虚拟教研室核心成员张晓明教授以“基于OBE理念的课堂教学改革与实践”为题，从教师与学生的双重视角出发，深刻剖析了当前高校课堂教学的现状与挑战。他着重介绍了以学生全面发展为核心的OBE（Outcome-Based Education）教学理念，强调以产出为导向的教学目标设定，并详细阐述了这一理念下专业培养目标、毕业要求、课程体系与教学大纲之间的紧密联系。通过《信号与系统》课程的实例分享，张晓明教授生动展示了如何在课堂中实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机结合。

教学信息化研究虚拟教研室核心成员李世伟副教授则带来了“从经验到科学：以对分课堂开辟课堂教学新路径”的专题讲座。他基于科学视角，深入阐释了对分课堂的教学理念与方法论，即通过将课堂时间合理分割、师生权责明确界定，实现传统与现代教学的有机融合。李世伟副教授不仅解析了对分课堂背后的心理学与脑科学原理，还通过四元教学模型的实操要点讲解，为新教师们提供了提升课堂参与度、促进有效互动、强化两性一度（两性指创新性、实践性，一度指课程难度）等方面的宝贵经验与实践案例。

此次活动不仅拓宽了新教师们的视野，激发了他们的教学热情与创造力，更在实际操作中提升了他们的教学技能与素养。三位专家的精彩分享与悉心指导赢得了山西财经大学人事处及全体参与新教师的高度认可与赞誉，为该校的教学信息化建设及新教师培养工作奠定了坚实基础。

山西财经大学新闻报道链接：https://news.sxufe.edu.cn/info/1002/52854.htm