为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》精神，全面落实《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》（教师厅函（2025）13号）的具体要求，深化人工智能技术与教育教学的深度融合，山西省师资培训中心决定与教育部在线教育研究中心、学堂在线联合举办AI赋能教学改革提质增效系列直播培训。
一、培训对象
全校专任教师、教学管理人员。
二、培训时间、形式
时间：2025年8月22日—9月2日，每晚19:00-20:00
形式：“雨课堂”线上直播
三、日程安排
模块一：多元案例分享（第一季）
8月22日-8月25日，每晚19:00-20:00
模块二：教学设计实战（工作坊）
8月26日-8月29日，每晚19:00-20:30
模块三：多元案例分享（第二季）
8月30日-9月2日，每晚19:00-20:00
模块一：多元案例分享（第一季） 8月22日-8月25日 |
时间 |
内容 |
主讲 |
8 月 22 日（周五） 19:00-20:00 |
【案例分享】AI 赋能教学评价与改革——以国 际中文教学改革实践探索为例 |
雷 莉 （四川大学海外教育学院 教授） |
【案例分享】基于 HAH 模型的《线性代数》智 慧课程建设与应用 |
赵磊娜 （重庆交通大学数学与统计学院 教授） |
8 月 23 日 （周六） 19:00-20:00 |
【案例分享】从混合到智慧：管理沟通课程数 字化转型的范式重构 |
白琳 （安徽大学商学院 教授 教务处副处长） |
【案例分享】AI 赋能：混合式教学的“智”变 之路 |
胡素君 （南京邮电大学计算机学院 副教授） |
8 月 24 日 （周日） 19:00-20:00 |
【案例分享】AI 赋能“化工原理及实验”课程 建设 |
张旭雪 （齐鲁师范学院化学与化工学院 副教授 |
【案例分享】如何让 AI 助力植物学课程的教与学 |
项小燕 （安庆师范大学生命科学学院 教授） |
8 月 25 日 （周一） 19:00-20:00 |
【案例分享】智慧赋能课程教学：从《房屋建 筑学》出发的智慧教学模式创新 |
王 丽 （广西大学土木建筑工程学院 副教授） |
【案例分享】AI 赋能计科硬课，构建智慧教学 新范式 |
赵 姝 （安徽大学计算机科学与技术学院 副院长） |
模块二：教学设计实战（工作坊） 8 月 26 日-29 日 |
时间 |
内容 |
主讲 |
8 月 26 日 （周二） 19:00-20:30 |
【课例拆解】 （1）人工智能在课堂教学场景中的创新应用— —以清华大学“工程制图基础”课程为例 |
牟 鹏 （清华大学机械工程系 副教授） |
（2）AI 课程建设模式及准备工作 |
汪 静 （清华大学学堂在线 培训师） |
8 月 27 日 （周三） 19:00-20:30 |
【实操演练——快速建设 AI 课程】 比 PPT 更简单，比微信更智能：零负担 AI 课程 建设应用指南 |
汪 静 （清华大学学堂在线 培训师） |
（1）课前 AI 备课增效：智能备课助手、自动出 题 （2）课中人机交互闭环：智能互动工具、AI 讲伴 （3）课后辅学减负提质：AI 学伴答疑、智能报告 |
吴文汇 （清华大学学堂在线 培训师） |
8 月 28 日 （周四） 19:00-20:30 |
【实操演练——深度精进 AI 课程】 智慧质变：AI 课程全面进化方法论 （1）高效构建课程专属知识库，提升课程应用专 业度 （2）个性化指令库建设指南，应用案例及提示词模板分享 （3）一键出题丰富题库，智能批改高效评价 （4）沉淀 AI 课程全环节运行数据，分析凝练教 学改革方法 |
吴文汇 （清华大学学堂在线 培训师） 汪 静 （清华大学学堂在线 培训师） |
8 月 29 日 （周五） 19:00-20:30 |
【智教研讨】 （1） AI 赋能课程教学的理念及具体措施 （2） AI 课程建设要点 |
朱桂萍 （清华大学电机系 教授） 吴文汇 （清华大学学堂在线 培训师） |
模块三：多元案例分享（第二季） 8 月 30 日-9 月 2 日 |
时间 |
内容 |
主讲 |
8 月 30 日 （周六） 19:00-20:00 |
【案例分享】AI 赋能信号课程混合式教学改革 |
黄云志 （合肥工业大学电气与自动化工程学院教授） |
【案例分享】“AI+HI”赋能《有机化学》教学 新范式的探索 |
沈增明 （上海交通大学化工学院 教授） |
8 月 31 日 （周日） 19:00-20:00 |
【案例分享】AI 驱动，卡牌激活：传感器课程 三轨育人的探索与实践 |
杨健晟 （贵州大学电气工程学院 副教授） |
【案例分享】AI 赋能大学物理课程教学改革创新与实践 |
鱼海涛 （西安科技大学理学院 教授） |
9 月 1 日 （周一） 19:00-20:00 |
【案例分享】AI 赋能智慧课程建设探索——以 《教育技术研究方法》课程为例 |
王 靖 （江南大学教育技术系 教授） |
备注：活动安排以最终日程为准
四、学习流程
1.填写共享表格在线报名
（https://www.kdocs.cn/l/cngq4q1kuNRA），学校统一申请开通学习权限。
2. 扫码加入活动班级
班级二维码有效期至 2025 年 9 月 17 日。班级邀请码无时 间限制，在“雨课堂”公众号中，输入班级邀请码 EOQKRB 即可加 入
3. 观看直播
本次直播活动支持通过“雨课堂”微信端和电脑网页端两种
方式观看。（1）进入手机微信-搜索并进入“雨课堂”小程序，直播开 始时，在小程序页面上方有“你有1个课正在上课”的提醒，点击进入观看直播。
（2）电脑浏览器输入 www.yuketang.cn，点击右上角“登录 网页版”进入课程页面后，“正在上课的课程”将出现在页面上 方，点击可进入当前直播页面并可全屏观看。
4. 回放指南
直播结束后，再次进入课程班级，可以看到课程回放入口。 在专家允许下，课程支持回看。
5. 个人信息修改
老师进入雨课堂微信公众号，点击左下角-我的-课程，再点右下角-我，进入设置页面，点击头像旁边的小画笔，输入姓名和 院校单位（证书发放需要）。
五、证书发放
报名加入班级并完成其中六天以上（含）直播培训学习任务（在 半个月内完成，可观看回放），由山西省高校师资培训中心颁发电子证书。
教务部（教师教育发展中心）
2025年8月19日
