为深入贯彻《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》（教高[2019]6号）精神，创新信息化时代基本教学组织建设模式，建设高素质专业化创新型教师团队，受教育部委托，我校于7月30日在北京高等教育出版社富盛办公区2412会议室举办高校虚拟教研室建设工作研讨会。

会议由我校副校长曾建潮主持，教育部高等教育司理工处高东锋处长、高等教育出版社林金安部长和工科事业部张龙主任、中国人民大学教务处李向前副处长、北京交通大学教务处房海蓉处长和戴胜华教授、电子科技大学教务处黄廷祝处长、哈尔滨工业大学教学研究与质量管理处赵雅琴处长、我校教务处吴淑琴处长等参加了会议。

会上，教育部高等教育司理工处高东锋处长谈了对虚拟教研室的缘起；二是后疫情时代构建虚拟教研室的意义；三是虚拟教研室的要素和模式；四是集聚多方力量，把这个载体在教学中发挥作用，成为真正服务于教学、深化基层教学组织建设的工具。高处长提出四点想法，要求虚拟教研室可以智慧共享、凝聚共识、加快建设、重在实用。只有应用才能实现价值，这既是出发点又是落脚点，充分调动教师的积极性，商讨虚拟教研室激励机制、运营模式，以便持续发挥作用。

五所高校教务处处长分别介绍了各高校虚拟教研室的建设初衷、建设思路、基本做法、成效和感受以及存在的问题；高等教育出版社工科事业部张龙主任介绍了全国虚拟教研室网络平台建设方案，并和参会人员研讨了全国虚拟教研室网络平台建设工作；各校参会人员对虚拟教研室建设工作经验进行了交流。

我校教务处吴淑琴处长介绍了我校虚拟教研室的建设方案、管理办法和杏云虚拟教研室建设与运行情况，以及未来的打算。

最后，曾建潮副校长指出，把虚拟教研室建成跨学科、跨校级甚至跨国际教研组织，解决高等教育教学中的共性、前瞻性问题，小范围试点，扩大应用范围，组建专家团队，搭建示范性平台，在未来教育教学中承担较大的责任。

构建虚拟教研室是提高在线教学水平，提升教学质量的有力举措；是打破课程、行业壁垒，跨时空的教研模式；是主动探索通用云端教学的新尝试，为推动高校基层教研组织的建设提供了新视角。