关于组织2022年山西省大学生创新创业训练计划项目立项答辩的通知
发布时间:2022年03月09日  作者:  点击量:[]

 

中北大学教务处

教创〔2022〕01号  


关于组织2022年山西省大学生创新创业训练计划项目立项答辩的通知                  

各学院(校区):  

根据《关于组织申报2022年度大学生创新创业训练计划项目的通知》(教创〔2021〕01号)文件,学校决定启动2022年省级大学生创新创业训练计划项目的答辩工作。请各学院(校区)高度重视此次答辩评审工作,具体事宜通知如下:  

一、参评范围和条件    

按照前期学院报送的答辩结果按比例抽取全校前137个项目(见附件)参加省级项目立项答辩。  

二、立项项目数    

省级重点项目30项;省级一般项目70项  

三、评审时间、地点    

答辩时间:49日、4月10日  

答辩方式:以线上线下方式进行答辩  

四、项目评审要求    

1.本次评审采用答辩的形式,每个项目组答辩5分钟,专家提问2分钟;未在指定时间完成答辩的项目内容,成绩不予记录。  

    2.参加答辩的项目负责人扫描二维码,加入“202 2 年国家 省级大创项目答辩微 ”,并将群名片改为“项目名称+学院+姓名”,便于接收通知。  

 

3.次答辩采用腾讯会议平台,加答辩的项目团队于4月7日登录腾讯会议(会议号提前在微信内通知)进行设备调试并安排抽签,确定答辩顺序(具体安排请关注微信群)  

4. 按照答辩顺序表的时间安排,为确保答辩效果,会议室保持3个团队,组答辩,组侯场,每个团队2人进入会议室,答辩结束后立刻退出会议室,如有网络原因不能正常答辩的团队,统一安排至最后答辩。  

  五、评分标准    

创新训练项目评分标准(满分100分)  

评价指标        

评价内容        

分值        

项目背景及进展        

立意明确,有一定的工程应用背景、实用价值或创新点,如实汇报项目预立项到目前为止进展的情况。        

50        

团队建设        

1)团队成员实践动手能力强、对科学研究、科技活动有浓厚的兴趣、具有一定的创新意识和研究探索精神,积极参与国家、省、学校或学院各类学科竞赛及其他创新活动。        

2)团队结构:项目成员组成的合理性,成员分工明确、组合优化、专业背景搭配合理,团队从专业到年级有跨度和区别。        

20        

项目可行性        

1)具有一定前期技术基础;技术路线可行。        

2)项目实施计划科学、可行,成员分工明确;成果形式明确,预期效果良好。        

3)项目进度安排、经费预算合理。        

30        

创业训练项目评分标准(满分100分)  

评价指标        

评价内容        

分值        

团队建设        

1)团队成员实践动手能力强、对科学研究、科技活动有浓厚的兴趣、具有一定的创新意识和研究探索精神,积极参与国家、省、学校或学院各类学科竞赛及其他创新活动;        

2)团队结构:项目成员组成的合理性,成员分工明确、组合优化;        

20        

前期技术基础        

1)项目目标与内容明晰性,具有一定前期技术基础;        

2)创业项目具有较强创新性和创意,或技术含量高,标新立异,具有独创性,具有潜在的研发领先能力或自主知识产权;        

30        

市场前景        

在做好市场调研和企业分析基础上,论证充分、可靠、科学,市场前景好。        

10        

创业实践方案        

1)应具备技术的合理性和经济的可行性,具有市场开发价值,并能产生良好的经济与社会效益;        

2)应建立清晰的公司化运作方式,目标明确,明晰利益关系,建立基本的组织架构与制度框架,明确团队成员的角色分工;        

40        

、其他说明    

1.答辩后按专家打分的从高到低进行公示,公示无异议后,级重点项目30项、省级一般项目70项予以立项,立项项目严格按照山西省教育厅文件规定上报相关材料,随后另行通知。  

2.被推荐为省级大学生创新创业训练计划的项目,必须报名参加“中北大学第八届‘互联网+’大学生创新创业大赛”。  

3.大创项目学生统一报账时间为上半年6月1日-15日,下半年12月1日-15日,其他时间财务处不予接待。  

其他未尽事宜,请咨询教务处创新创业学院办公室(0351-3923056)。  

                                            教务处  

                2022年3月7日  

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