各学院：

为了深入贯彻《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）文件精神，进一步提高我校双语教学水平和教学质量，推动我校本科双语教学工作，保证双语教学课程的实施效果。现要求各学院将本学期拟开设双语教学课程进行申报。具体内容如下：

一、双语教学课程的界定与开课范围

1、双语教学课程应满足以下要求：

（1）使用的教材是外文原版书籍或外文讲义；

（2）在课堂讲授和讨论中,教师除使用普通话以外，须50%以上的课时使用外语授课；

（3）期末考试基本用外文命题，学生对30%左右的内容用外文作答；

2、双语教学课程的开课范围：

开设的双语教学课程原则上为本科学科基础课与本科专业课。

外语类课程（含专业外语课）不界定为双语教学课程。

二、开课教师的要求

1、开设双语教学课程的教师应具备条件：

（1）具备符合主讲教师资格；

（2）具备达到双语教学课程基本要求的能力。

2、拟开设的双语教学课程，须填写《中北大学双语教学课程申请表》（见附件）。

3、所在学院组织专家对拟开设的双语教学课程进行审核，并签署审核意见后报教务处备案。审核内容包括教材、教学大纲、习题、教师试讲记录、课程考试方案等。

4、受聘实施双语教学的教师，应接受学校和学院的检查或考核，如教学不符合要求，学生反映教学效果差，将予解聘。

三、教学质量监控

1．主讲教师于课程结束后，应向教务处提供课程有关资料（包括教材、大纲、教案等）和课程教学总结，校专家组对双语教学效果进行综合评定。

2．专家听课。专家通过听课审核双语教学的内容、授课方式、教学方法及课堂效果，给出评价成绩；

3．学生评教。学生通过评教给出学生对课程教学质量的评价成绩。

4．考核等级：双语课程考核结果分 “合格”、“不合格”二个层次。

（1）合格课程：采用外文原版教材或讲义、外文板书，50%以上学时采用外语授课和外文作业，考试试卷中30%以上的比例采用外文试题，要求学生用外文解答。同时，课堂讲授的教学效果达到合格以上水平；

（2）不合格课程：达不到合格要求的课程为不合格。

考核结果作为工作量计算的依据。

四、工作量计算方法

1、合格课程：工作量=实际工作量×2；

2、不合格课程：工作量=实际工作量

五、申报截止日期：

2007年3月30日前。

附件：中北大学双语教学课程申请表

教务处

2007年3月20日