中北大学教务处

教质【2021】16号

中北大学本科毕业设计（论文）质量监控评价体系

（试行）

为进一步加强本科毕业设计（论文）管理，规范本科毕业设计（论文）过程管理与质量监控工作，依据《中北大学本科生毕业设计（论文）工作条例》和《中北大学本科生毕业设计（论文）工作质量标准》，特制定此办法。

—、评价目的

落实学校、学院、教师和学生在本科毕业设计（论文）工作过程中的各项责任，本科毕业设计（论文）教学管理的科学化、规范化，掌握本科毕业设计（论文）工作情况，保证本科毕业设计（论文）质量。

二、评价原则

对本科毕业设计（论文）质量评价，遵循“严格标准、公平公正、注重质量，持续改进”的原则。

三、评价分类与组织

评价包括学院自评和学校专项评价。

（一）学院自评。学院对本科毕业设计（论文）自评应实现全过程、全覆盖，按照评价指标体系组织开展本院自评及整改工作。

（二）学校专项评价。学校成立专家组对学院本科毕业设计（论文）教学管理工作、毕业设计（论文）质量进行评价。评价方式主要是听取学院负责人对自评及整改情况的汇报；现场查看本科毕业设计（论文）相关材料；依据评价指标体系对本科毕业设计（论文）质量情况进行评定，并且现场进行反馈。

（三）总结整改。学院根据学校专家组的评价意见，组织整改；并提出下年度学院在本科毕业设计（论文）质量管理工作的改进措施。

四、评价指标

1、评价指标体系包括质量指标体系（附件1）和管理指标体系（附件2）。

2、各学院应根据自身专业或学科特点，制定具体的各过程（包含选题、开题、中期、答辩、过程指导、论文质量、资料归档等）自评指标体系（可参考附件3）与实施细则。

五、评价结果运用

1、各学院要加强本科毕业设计（论文）过程性管理，保证自评的真实客观，并落实整改相关工作。

2、各学院科学应用自评结果，对评价优秀的教师应给予鼓励；对评价不合格且整改不力的教师应取消其下一届指导本科毕业设计（论文）资格，要求其参加学习培训，合格后方能继续承担指导任务。

六、本办法自下发之日起执行，由教务处负责解释。

附件：1、本科毕业设计（论文）质量评价指标体系

2、本科毕业设计（论文）管理评价指标体系

3、本科毕业设计（论文）过程性评价指标体系

2021年12月1日