为了加强创新教育指导教师队伍建设，鼓励和引导广大教师积极参与到本科生创新教育活动中，提升创新教育师资的数量与质量，为本科生开展创新活动提供良好的师资保障，现决定开展创新教育先进集体与先进个人的评选活动，具体如下：

一、评选范围

三年来，从事大学生创新训练项目（下以简称“大创项目”）指导、各类大学生科学竞赛指导及创新平台建设等活动中的先进集体和先进个人。

二、评选类别

“先进集体”包括创新教育优秀指导团队、创新教育先进单位；“先进个人”包括创新教育优秀指导教师、创新教育管理先进个人。

三、评选条件

（一）创新教育优秀指导团队

评选对象为参与创新教育指导工作的教师团队。评选的重点是教师以团队的形式对学生的创新活动进行全面系统的指导，团队成员分工明确，在各项创新活动中成绩优异，并在给学生平台搭建、校外创新资源建设中成绩突出。

（二）创新教育先进单位

评选对象为各学院。评选主要考虑以下七个方面：

1．创新教育体系建设。单位党政高度重视创新教育，将创新教育纳入学院发展规划和年度工作计划，纳入专业培养方案和教学计划。初步建立了有学院特色的创新人才培养体系，创新教育氛围浓厚。

2．创新教育队伍建设。创新教育组织机构健全，制度完善。有一定数量的创新指导教师，有专人负责学院的创新工作，工作正常开展，定期召开学院创新工作会议。

3．创新教育课程建设。注重在学科专业教育的基础上开展创新教育，围绕创新开设相关课程，教师参与面大，效果好。

4．学生创新项目实施。学生积极踊跃参加项目申报，有国家级和省级项目立项，学生参与校级及以上项目比例高。对学生项目实施指导得力，充分发挥项目指导教师的作用，重视项目实施过程管理，督促有力，中期检查和结题验收通过率高。

5．学生学科竞赛组织开展。学科竞赛与单位学科发展、专业建设联系紧密。积极承担相应学科竞赛的组织或承办工作，制度完善，流程规范，措施得力，学生受益面大。参加学科竞赛人数多、效果好，成绩优秀。

6．学生创新实践指导。对学生创新实践有奖励制度和措施。积极组织学生参加学校举办的各种创新实践活动，参与学生比例高，效果好。

7．学生创新能力提升。学生发表论文，出版著作，获得专利，参加国际会议等。

（三）创新教育优秀指导教师

评选对象为参与创新教育指导工作的教师。评选的重点是指导学生参与大创项目、学科竞赛数量多、成效显著；积极开展培养学生的创新意识与实践动手能力各种活动；申报与创新教育相关的教改项目及拓展校内外资源，成绩突出。

（四）创新教育管理先进个人

评选对象为学校科技创新管理委员会及办公室成员、学院科技创新领导组及办公室成员。评选的重点是积极实施创新教育活动；高质量完成学校安排的各项创新教育工作；各项创新档案资料保存完整、归档整齐。

四、评选程序

（一）有意申报的集体与个人，填写《大学生创新教育优秀指导团队申请表》、《大学生创新教育先进单位申请表》、《大学生创新教育先进个人申请表》（见附件），并将申请表交学院；

（二）各学院科技创新领导组按照评选条件，组织本学院的申报工作，对各项申报情况进行排序，将推荐结果向全院公示。公示结束后，学院签署推荐意见，并将推荐结果于3月18日并报学校科技创新管理委员会；

（三）学校科技创新管理委员会对各学院推荐结果进行审查，组织相关人员进行评选，评选结果确定后向全校公示。公示结束后，将最终获奖名单以学校正式文件的形式向全校公布。

五、奖励

（一）学校将根据各学院的申报情况，择优遴选若干个先进集体和若干名先进个人。

（二）“先进集体”与“先进个人”由学校颁发荣誉证书，并召开大会进行表彰。

（三）对“先进集体”与“先进个人”获奖者，学校在创新活动的项目评审及经费资助方面给予一定倾斜；各学院综合考虑本学院的实际情况，在教师职称评审、业绩考核等工作中予以倾斜。

六、其他

在评选过程中，各级组织一定要坚持实事求是的原则，如发现弄虚作假现象，除追回相应的荣誉称号外，还将追究有关当事人的责任。

未尽事宜，请与中北大学大学生科技创新管理委员会办公室（教务处实践教学科）联系3922066。

附件：/jwc/Editor/admin/kindeditor/attached/file/20160311/20160311080907_27970.doc

中北大学大学生科技创新管理委员会

2016年3月11日